人力资源管理本科专业人才培养方案
（专业代码：120206）
（专业英文名称：Human Resource Management）
一、培养目标
本专业培养掌握经济、管理基础理论及现代人力资源管理理论和知识，具备系统的现代人力资源管理实际操作技能，能够在企事业单位和政府相关部门从事人力资源管理及相关工作，具有一定创新精神和较强实践能力的高级专门人才。
二、培养要求
本专业员工主要系统地学习经济、管理基础理论及现代人力资源管理理论和知识，接受人力资源管理各职能的系统训练和必要的国防教育和军事训练，具有分析解决人力资源管理问题、人力资源开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
1、较强的语言和文字表达能力以及人际沟通、组织协调的基本能力；
2、运用人力资源管理的定性、定量分析方法，实施人力资源管理的各项基本职能能力；
3、掌握计算机的基本知识，掌握文献检索、资料查询和社会调查的基本方法，进行信息检索、信息处理和计算机辅助管理的能力；
4、一定的职业生涯规划和发展能力，较强的就业竞争能力及社会适应能力。
三、人才培养结构分析
项目 | 培养内容 | 支撑课程/教学环节 |
知识 | 通 用 | 专业基础知识 政治理论知识 信息基础知识 外语基础知识 人际交往知识 组织管理知识 军事知识 体育知识 美学知识 自然科学基础知识 | 政治理论课 专业基础课 综合素质课 大学外语22 军事训练 大学体育 大学IT 第二课堂 社会实践等 |
专 业 | 管理基础知识 经济基础知识 营销理论知识 劳动法规知识 经济数学知识 | 管理学原理 西方经济学 市场营销学 经济法 劳动法 高等数学 统计学 |
能力 | 通 用 | 人际交往能力 创新创业能力 岗位拓展能力 生活实践能力 英语应用能力 艺术审美能力 | 生涯规划与就业指导 实践教学 社会实践 大学IT 老员工科技创新 校内外集体活动等 |
专 业 | 工作分析能力 人才培训能力 人才测评和招聘能力 绩效考核能力 薪酬管理能力 员工关系管理能力 职业规划能力 组织协调能力 信息处理能力 | 工作分析 人才招聘与素质测评 绩效管理 人才资源培训与开发 薪酬管理 管理沟通与实务 职业生涯规划与管理 劳动关系与劳动法 管理信息系统 社会调查理论与方法 组织行为学 |
素质 | 通 用 | 思想政治素质 科学文化素质 身体心理素质 艺术审美素质 创新发展素质 | 思想政治理论课 心理素质教育 校园文化（建设） 实践教学 大学体育 老员工科技创新 综合素质课等 |
专 业 | 人力经理素质 职业发展素质 科学管理素质 自我发展素质 | 人力资源管理 商务礼仪 管理学原理 管理沟通与实务 管理信息系统 企业战略管理 职业生涯规划与管理 公共关系 |
四、学制及学分
基本学制：4年学制：3～6年
总学分：160学分总学时：2322学时
五、授予学位
学科门类：管理学授予学位：管理学学士
六、主要课程
管理学原理、西方经济学、组织行为学、工作分析、人才招聘与素质测评、绩效管理、人力资源培训与开发、薪酬管理、劳动关系与劳动法、职业生涯规划与管理等。
七、课程结构学分比例表
八、课程设置及进度计划表
（一）公共基础平台（650学时，40学分，其中：理论教学29学分、实践教学11学分）
（二）专业基础课（392学时， 24.5学分，其中：理论教学24.5学分）
（三）专业核心课（768学时，45学分，其中：理论教学35.5学分、实践教学9.5学分）
（四）专业拓展课（总学时384，总学分24, 其中：实践教学至少2学分）
（五）实践教学课（41学分，其中：课内实践教学22.5学分、集中实践环节18.5学分）
（六）综合素质课（128学时，8学分）
员工从学校开设的综合素质课中自主选修。
附表：创新创业学分奖励
九、专业核心课程与培养要求对应关系矩阵
十、课程关系图
